{"id":1625,"date":"2009-08-25T00:19:09","date_gmt":"2009-08-24T22:19:09","guid":{"rendered":"http:\/\/sprogmuseet.dk\/?p=1625"},"modified":"2009-08-25T00:19:09","modified_gmt":"2009-08-24T22:19:09","slug":"engelsk-fra-1-klasse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/2009\/08\/25\/engelsk-fra-1-klasse\/","title":{"rendered":"Engelsk fra 1. klasse?"},"content":{"rendered":"<p>I et uddannelsespolitisk opl\u00e6g, <em>10 forslag fra KL til styrket uddannelse,<\/em> <a href=\"http:\/\/kl.dk\/Artikler\/62493\/2009\/08\/10-forslag-fra-KL-til-styrket-uddannelse\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">foresl\u00e5r<\/a> Kommunernes Landsforening at der skal undervises i engelsk allerede fra 1. klasse.<\/p>\n<p>Danmarks L\u00e6rerforening <a href=\"http:\/\/www.folkeskolen.dk\/ObjectShow.aspx?objectid=58788\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mener<\/a> dog at man f\u00f8rst b\u00f8r lave nogle fors\u00f8g og se hvordan det virker. De Radikales uddannelsespolitiske ordf\u00f8rer Marianne Jelved <a href=\"http:\/\/www.folkeskolen.dk\/BlogShow.aspx?blogId=8&amp;DebateThreadId=4001&amp;DebatePostId=4001#Anchor4001\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">advarer<\/a> mod for tidlig engelskstart, fordi:<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<blockquote><p>&#8220;Al fagkundskab g\u00f8r det klart, at et veludviklet modersm\u00e5l er foruds\u00e6tning for at l\u00e6re et fremmedsprog.&#8221;<\/p><\/blockquote>\n<p>Men er det nu rigtigt? En fordel, ja, men en foruds\u00e6tning? Der er talrige eksempler rundt omkring i verden p\u00e5 at b\u00f8rn vokser op med to eller flere sprog, og de venter ikke med at begynde p\u00e5 det andet til de er f\u00e6rdige med det f\u00f8rste. Og p\u00e5 grund af medierne vokser danske b\u00f8rn i dag op omgivet engelsk.<\/p>\n<p>Initiativet &#8220;<a href=\"http:\/\/sprogmuseet.dk\/tag\/ja-til-sprog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ja til sprog<\/a>&#8221; har <a href=\"http:\/\/sprogmuseet.dk\/sprogpolitik\/det-sproglige-lavvande-er-over-os\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">kritiseret<\/a> den relativt sene engelskstart i Danmark:<\/p>\n<blockquote><p>&#8221; De danske b\u00f8rn kommer derfor senere i gang og f\u00e5r ikke mulighed for at lege fremmedsprog ind. De danske elever er typisk 9 \u00e5r, n\u00e5r engelsk introduceres. I Sverige og Finland er eleverne 7 \u00e5r, mens de i Norge er 6 \u00e5r.&#8221;<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I et uddannelsespolitisk opl\u00e6g, 10 forslag fra KL til styrket uddannelse, foresl\u00e5r Kommunernes Landsforening at der skal undervises i engelsk allerede fra 1. klasse. Danmarks L\u00e6rerforening mener dog at man f\u00f8rst b\u00f8r lave nogle fors\u00f8g og se hvordan det virker. De Radikales uddannelsespolitiske ordf\u00f8rer Marianne Jelved advarer mod for tidlig engelskstart, fordi:<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[437,528,562,747,842,870,1083,1348,1533,2095,2808,2837,2935,3133],"class_list":["post-1625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sprogpolitik","tag-brn","tag-danmarks-lrerforening","tag-de-radikale","tag-engelsk","tag-finland","tag-folkeskolen","tag-grundskolen","tag-ja-til-sprog","tag-kommunernes-landsforening","tag-norge","tag-sprogpolitik","tag-sprogundervisning","tag-sverige","tag-tosprogethed","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1625"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1625\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sprogmuseet.schwa.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}